Leerlingen die eindexamen doen in tekenen of handvaardigheid hoeven de kunstwerken niet langer van een plaatje te bestuderen. Museum van Bommel van Dam gaat mee in de landelijke trend waarin musea hun deuren openstellen voor eindexamenkandidaten die ‘in het ‘echt willen oefenen. Kunst uit het Vuistje ontwikkelde er speciaal drie digitale Kijkwijzers voor.

Het Haags Gemeentemuseum doet het, Van Abbe in Eindhoven en ook het Rijks in Amsterdam: leerlingen aan de hand van echte kunstwerken laten oefenen voor hun Centraal Schriftelijk Eindexamen. Vanaf volgende maand kunnen leerlingen ook bij Van Bommel van Dam terecht voor zo’n examentraining: drie speciaal ontwikkelde Kijkwijzers van Kunst uit het Vuistje gaan hen helpen.

Hoe het werkt? Simpel, aldus Mieke Ummels van educatief projectbureau Kunst uit het Vuistje: “Leerlingen kunnen samen of op eigen houtje naar het museum komen en op hun eigen telefoon of tablet werken aan het beschrijven, onderzoeken en interpreteren van de kunstwerken. De Kijkwijzer loodst hen door de oefeningen en stuurt de antwoorden automatisch door naar de docent.” Kunst uit het Vuistje selecteerde een tiental kunstwerken als ‘oefenmateriaal’.
Mieke: “Een deel van de werken hoort bij de tentoonstellingen die eraan komen: Niets menselijks is ons vreemd en Ich zeige nicht alles van Cornelia Schleime. Een ander deel halen we uit de vaste collectie in het depot.” Inhoudelijk sluit de Kijkwijzer aan bij de leerstof, de criteria en de thema’s van Cito die het landelijk examen maken. Door te werken met de Kijkwijzers slaat het museum een directe brug naar het voortgezet onderwijs. Den Hulster, Valuas en Raayland hebben al interesse getoond. Mieke: “Het mooie is dat je hiermee een brede regio bereikt. Veel Limburgse en Brabantse scholieren reizen voor zo’n training naar Amsterdam of Den Haag, nu kan het ook dichter bij huis.” Leerlingen raken meer betrokken bij kunst, doordat ze er fysiek mee in aanraking komen. Andersom geeft de Kijkwijzer veel waardevolle informatie prijs over de jonge bezoeker. Mieke: “Musea krijgen een kijkje in de belevingswereld van de scholier doordat ze zien hoe ze kunstwerken interpreteren en beschrijven. Dat is informatie waar je anders heel moeilijk achter komt. Ik denk dat daar voor musea grote winst in zit. ” Meer informatie vindt u op www.kunstuithetvuistje.nl